倫敦商學院（縮寫：LBS），位于倫敦市中心的攝政公園附近，歷來穩居世界頂尖商學院之榜。該學院擁有來自109個國家約2200名學生和來自30個國家的166名教職工，這個獨特的多元文化學習環境發揮著顯著的成效，學習、協作和創新活動在其中蓬勃發展。LBS開始規劃新的自主學習課堂時，并不十分確定自己想要使用何種技術，所以他們決定搭建一個試點房間，與集成商GV Multimedia聯手合作，在房間中安裝和評測不同供應商提供的一系列不同技術。

GV Multimedia的客戶經理Sukhjinder Basi表示：“我們在2018年二月參與規劃設想，有人推薦我們測評WolfVision的系統。后來，我們和倫敦商學院一同搭建了一間試點房間，他們可以在這個房間里測試房間適用的解決方案。經過數月不斷測試，我們得出的結論—Cynap是適合的解決方案。”

房間中的vSolution MATRIX系統，由GV Multimedia公司設計和安裝，它包含數十臺Cynap Core單元和一臺授課人使用的Cynap主機，以及用于錄制課程的一臺Cynap，其中16個學生協作臺各安裝了2臺Cynap Core單元。該系統支持授課人把數字內容推送到房間中的所有屏幕上。這些屏幕劃分為左、右兩組，這樣，授課人可以把內容發送到左組或右組或全部組中的所有屏幕。如果授課人不把內容推送到組內的屏幕上，那么組中的學生可以進行本地協作，學生可以獨立使用自己的工作臺而不受主教學臺的影響。

每個工作臺安裝兩臺Cynap Core，房間中的屏幕分為左右兩組，這讓授課者可以根據需要把內容發送到左組或右組的顯示屏。

倫敦商學院鼓勵“自主攜帶設備”（BYOD），學生們可以在自主學習課室中使用各種不同的智能手機、手提電腦和平板電腦。不過，Cynap Core本身系統支持AirPlay, Miracast, 和 Chromecast鏡像協議，所以能保證所有蘋果、安卓、Chromebook和Windows設備能夠快速地連接系統，并不需要安裝app或使用特殊按鈕。

倫敦商學院基礎設施和媒體服務主管韋恩·巴蒂吉格提到：“我們觀察別的產品發現，它們的鏡像功能沒有WolfVision解決方案那么穩定，我們發現后者非常穩定，這一點對于我們而言非常重要。”

這個房間有兩種不同的配置——學生模式和教室模式。學生模式下，話筒將被全部禁用，學生可以預定個人桌面并登錄參與小組協作。教室模式下，話筒可以被使用，授課人可以在房間范圍內開啟課堂，這樣，每個人都可以聽到來自房間中的其他人的音頻。米歇爾·阿斯伯里是LES的學習創新與設計副主任，她在談及教職工的反饋時說道：“教職工進入教室時有支持團隊幫助他們開啟課堂，他們對這樣的創新課堂模式感到非常驚喜，而學生們在走進這個房間的時候更是興奮地議論不停。”

 “房間視圖”（Room View）可以進行自定義以恰當反映工作臺的實際布局。文件可以發送到每個單獨的工作臺，簡單的拖放功能讓內容按需要由用戶輕松在不同屏幕之間進行分發和抽取。

教職工在首次使用這個全新的學習房間前，受邀前來此房間了解房間的運作方法。這樣，教職工就能在教學時自如地使用這些新技術。學習還配備了一個控制房間，管理員可以監控正在進行的課堂活動，無論何種情況下，如果首次使用該房間老師需要幫助，LBS技術支持團隊都能提供即時的協助。

米歇爾·阿斯伯里在回顧自己接收到的反饋時，還說道：“可以說，我接收到的學生和老師反饋沒有不稱贊這個系統的。他們喜歡這個系統的課堂功能，老師也對學生的在課堂上的反饋感到喜悅，因為學生都積極參與互動——不僅如此，老師對自己課堂效果也感到非常滿意，這些教室是世界頂尖學者，他們得到的反饋來自于全球精英學生，學生們就是喜歡這個房間給自己帶來的全新體驗。”

每個工作臺安裝兩臺Cynap Core。Magewell USB Capture HDMI圖像采集卡用來為每個工作臺提供額外的有線HDMI輸入連接。

此外，WolfVision Cynap解決方案也為許多高校提供了全新的課堂模式與互動體驗。例如：愛達荷州大學、奧斯陸大學、岡山大學、鄧迪大學、倫敦大學城市學院、美國田納西州大學、華盛頓州立大學等。

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【Wolfvision vSolution MATRIX主動學習課堂案例——倫敦商學院】倫敦商學院（縮寫：LBS）歷來穩居世界頂尖商學院之榜。LBS在開始規劃新的自主學習課堂時，采取建議安裝了Cynap系統，最終學校師生對系統做出的反饋十分積極。
品牌：Wolfvision
產品：vSolution MATRIX，Cynap Core，Cynap。
應用：固定安裝