項目背景

　　許昌中學是河南省實驗中學管理的全日制民辦完全中學，有著60余年辦學歷史，自建校以來，該校為國家培養了大批優秀人才，是河南省基礎教育的窗口學校，先后獲得了全國教育系統先進集體、國家級綠色學校、國家級體育傳統項目學校、國家科技體育傳統校、全國先進科研教改實驗學校等榮譽稱號。
　　客戶需求&解決方案

　　作為新建學校，許昌中學為了給學校師生創造一個更加舒適的學習生活環境，打造現代化的數字校園，力求建設一套科學的、智能的、多功能的廣播系統來滿足校園廣播需求，以及建設一套專業的擴聲系統來滿足校內舉辦活動需求。為此，itc為該校建設了數字IP廣播系統、專業擴聲系統來打造建設。
　　方案概述

　　itc根據許昌中學的建筑樓進行設計，由于廣播設計范圍涉及到單元比較多，利用數字IP網絡進行傳輸，組成一套數字化、智能化的校園信息系統，實現教育過程的全面數字化，從而提高教學質量、科研和管理水平。

　　itc數字化IP網絡廣播是建立在網絡平臺上，采用網絡數字音頻編解碼技術來傳輸，基于現有計算機網絡建設，安裝時無需單獨布線。解決了傳統廣播系統存在的傳輸距離短，音質不佳，維護管理復雜，互動性能差的問題。滿足了學校上下課鈴聲播放、校園廣播、多媒體教學、課余時間播放校園節目，豐富學生課外活動。

　　此外，itc還為許昌中學1000平的大禮堂建設了專業擴聲系統， 根據大禮堂的面積以及使用需求，參考國家廳堂擴聲設計標準一級進行設計，主要由聲源、音頻處理設備、功放及揚聲器系統組成。設計中所選的揚聲器是根據觀眾區的具體位置和面積，組成“點”聲源陣列，有效降低陣列的梳狀濾波效應，因此特選用恒指向揚聲器，有利于語言清晰度的提高，保證觀眾區都處于揚聲器的覆蓋范圍內。

　　在系統設計中，在揚聲器的最大聲壓級、功放的功率儲備、揚聲器的保護、音頻處理器的處理能力等環節中引入了冗余備份的設計理念，使得功放與揚聲器單元的設計處于最佳匹配狀態，讓音質的高保真度獲得了保證，且提高了設備的可靠性。
　　客戶反饋

　　1、廣播系統滿足于校內共同區域的廣播需求，滿足于學校日常廣播需求，如：上下課鈴聲、課間操音樂、廣播通知、尋人啟事等。
　　2、禮堂語言清晰、無失真、聲壓余量充分、聲場分布均勻、無聲反饋嘯叫、音質效果好。
　　3、整體布局合理，音箱的外形和安裝位置不影響場地的整體風格。
　　4、itc優質的服務獲得學校的高度贊揚，對售前售后服務十分滿意。